目前日期文章:201403 (9)

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大班的孩子開始對戴手錶有興趣,藉由孩子的興趣,指導孩子們認識時鐘的基本概念。
先讓孩子認識時鐘的基本構造,如短針和長針代表的點和分。

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可愛的孩子每天進教室後會將書包內的課本、餐袋整理收拾好。


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在麥米倫校園裡,我們除了課業上的學習,生活自理也是我們生活中最重要的一部份哦!而孩子早上入園後,都會做哪些事呢?
早上到教室門口,都會先向老師、小朋友問早~

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在藝術創作的過程中,每一個創作的活動都能夠促進孩子們在各方面的發展,如:手指的觸覺發展、撕紙的技巧、手眼協調、專注力的培養及小肌肉發展等,所以,藝術創作不僅僅是繪畫及美勞的啟發,亦能幫助孩子們各方面的發展。
(畫蛋糕~彩糊畫)運用手指在塗滿漿糊顏料上試著畫出紋路,刺激手指的觸覺概念。

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愛~無所不在,爸媽給予的愛卻是比他人給的更珍貴更無為不至。令父母牽掛的孩子們,如今你們又長大一歲了,在期盼中成長的你們,希望你們一切平安順利,便是我們最大的祝福,往前邁進時也別忘記,偶爾回頭對默默守候的雙親展開甜美的笑容,你將看到雙親們無與倫比的歡喜心。


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麥米倫要為2月份的小壽星們慶祝生日囉~
讓我們一起來為寶貝們慶祝吧~

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孩子們對當畫家這一件事相當感興趣,有一個目標後,正努力一起做實現開畫展的願望。
孩子想開個小畫展和大家做分享,大家努力準備自己的作品。

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職業的主題課程討論中,孩子明確的聚焦在〝畫家〞上,由於這方面資源較少,可以利用的資源就是鄰近的大元國小。
透過義工媽媽的引介,洽詢成功後帶著孩子開心的到大元國小美術室做參觀。

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主題一開始與孩子討論認識的職業有哪一些?
介紹三百六十行這一本書~~孩子從圖片中更認識更多不同的職業。

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