老師拿T恤並問孩子:如何改造?
孩子試穿後發現,這件T恤可以變成裙子,經過討論,孩子們決定將T恤改造成『美人魚的裙子』。














首先將袖子剪掉。






袖子剪掉後,出現兩個洞,孩子用綁的方式企圖掩蓋破洞。




有孩子提議『用縫的』。






孩子覺得要塗成『粉紅色』會像美人魚,也比較漂亮。








想在裙子上加蝴蝶結,可是我們不會編蝴蝶結呀!






加點紗會更像美人魚裙,無論孩子怎麼黏,始終無法摺出漂亮的皺摺。




於是我們利用色紙進行皺摺的練習。














有了摺皺的經驗,孩子在實際黏紗的過程順暢許多。




有看出這兩張照片不同的地方嗎?




試穿


想加入蝴蝶結,於是我們進行團體的練習,由於蝴蝶結的編結對孩子而言小有難度,因此孩子自己想出用摺的方式做出蝴蝶結。






孩子與家長共同完成的的蝴蝶結。


哇!我們的美人魚裙完成了。











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