臺中市私立麥米倫幼兒園

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【麥米倫幼兒園】

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搭了二次的火車經驗之後，老師發現了孩子在搭火車的過程中，有一些禮貌上的態度被忽略了。
因此，這一次由老師藉由相關教材「搭火車的禮儀」及孩子的實際經驗做引導，請孩子發現這些禮貌上的問題，並學習自我修正。

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孩子們在星期一見到大家時總有聊不完的話題，既然孩子喜歡分享活動，那我們就從「今天我怎麼上學的呢?」開始我們的主題活動吧!
分享的這一天，剛好天公不作美，一大早就下起雨來了，因此，在我們的統計之下，彩虹魚班的孩子大部份都是搭家裡的汽車上學的。

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當我們要到某地方，都得必須靠「交通工具」才能到達，什麼是交通工具？它又有什麼功能？活動起初，老師從孩子生活中最直接的經驗導入活動--你今天怎麼來上學？接著老師與孩子們展開一系列的活動~
孩子模仿行進的方式。

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主題一開始...
老師利用『交通工具大集合』一書，讓孩子對於裡面的交通工具產生注意和興趣。

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主題進行我們以觀賞交通工具的影片做介紹、接著以兒歌律動、分享自己如何來上學。
認識各種不同的交通工具、分類和肢體動作。

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交通工具是生活中不可或缺的，然而交通工具有許多種，功能也不一樣，從認識交通工具主題活動中，引發孩子們對公車的高度興趣，因此除了認識不同種類的交通工具外，我們也對公車進行更深入的探討與體驗。
介紹不同的交通工具。

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